Adquisición de herramientas para el estudio comparativo político-constitucional.
Clase 6: Modelos de Regresión Multi-variados.
Para adquirir esas plazas el Consejo Electoral autorizó ayer a su presidenta, MarÃa de Lourdes Rosas Moya, a firmar un convenio con la Universidad Autónoma de Tlaxcala, la cual impartirá esa maestrÃa, y pagarle 100 mil pesos como anticipo. Corcuera, Santiago (Abg., Universidad de Buenos Aires; Camarista en la Cámara Nacional Electoral) Criterios de selección de casos. Las 11 (once) asignaturas de la Maestría en Estudios Electorales provienen de la oferta de cursos de los Diplomas en Estudios Avanzados en Análisis Electoral, Gobernanza Electoral y Derecho Electoral; y de la oferta de cursos de Metodología específica a los procesos electorales.
Clase 6: La construcción social del conocimiento. Biblioteca; Calendario … Comprensión de los alcances de los estudios electorales y de la unicidad de los procesos electorales en sus dimensiones políticas, administrativas y regulatorias.
Para poder mantener la condición de regularidad en la Universidad, deberá obrar en su registro no más de una cuota de atraso. Asignatura GE2: Administración y Gestión de Procesos Electorales. Iepac pondrá a disposición de los institutos políticos, ciudadanía y personal profesional de la institución 40 plazas para estudiar una maestría en Derechos Políticos y Procesos Electorales. Clase 6: La administración comparada del contencioso electoral.
Clase 3: Sistema político y procesos electorales: los actores; partidos y sistemas de partidos. a) Para solicitar una beca los estudiantes deberán acompañar la documentación requerida para su ingreso a la MEE con una carta explicitando el porcentaje de reducción de aranceles solicitados y las razones que motivan dicha solicitud, así como toda documentación que justifique y/o respalde el pedido. Competencias transversales: comprensión, gestión y prospección de procesos electorales. Clase 4: Nacionalización política e integración del sistema de partido. Notas y registros de campo.
Clase 2: Comunicación política, campañas electorales y comportamiento político-electoral. Capacidad de distinguir tipologías y sistemas constitucionales, detectando sus rasgos particulares. Aproximación conceptual al diseño normativo de instituciones electorales y a la justicia Electoral. Formar maestros con una visión multidisciplinaria que les permita identificar distintas problemáticas de la democracia, su vinculación entre ellas, así como con otras disciplinas a partir del análisis concreto de la realidad política del país. Análisis Exploratorio. Enmarcada en el rigor académico, y con la mirada puesta en las actuales problemáticas del mundo de la política y sus cambios a nivel global, esta Maestría propone un programa de estudios innovador y de vanguardia que permita desempeño efectivo de las tareas inherentes a la función electoral y que, en su actuación, se caractericen por tutelar los derechos humanos y los valores que favorezcan la vida democrática, conduciéndose con estricto apego a la ley. Clase 4: Fiscalización y control de financiamiento político y campañas. Día 4: Estilos, reglas y protocolos de la producción de conocimientos en el campo del análisis electoral. Clase 5: Sistemas de auditoría de procesos y monitoreo de datos. Análisis Exploratorio.
Clase 3: Mecanismos de resolución de conflictos electorales y partidarios. Coordinación estratégica y barreras de entrada. Clase 5: Procesos Post electorales. Reglas electorales e integración del sistema de partidos.
La Maestría en Estudios sobre la Democracia y Procesos Electorales (MEDPE) tiene como objetivo principal capacitar a profesionistas con una sólida formación teórica y práctica en materia de democracia y procesos electorales, con habilidades para cumplir los … Conocer y comprender los mecanismos mediante los cuales se diseñan las herramientas de comunicación política, tanto históricamente como en la actualidad y su aplicación a diferentes casos. A medida que las prácticas institucionales de los sistemas democráticos representativos han tendido a expandirse y consolidarse, los procesos electorales se han constituido en los ámbitos clave de construcción de su legitimidad política e institucional.
Asignatura ME9: Diseño y Evaluación de Proyectos. Perspectivas sociológicas y formales.
Clase 1: Introducción a la evolución de los enfoques de planificación
Asignatura AE3: Comportamiento político y electoral. Teoría y perspectiva comparada. Las 11 (once) asignaturas de la Maestría en Estudios Electorales provienen de la oferta de cursos de los Diplomas en Estudios Avanzados en Análisis Electoral, Gobernanza Electoral y Derecho Electoral; y de la oferta de cursos de Metodología específica a los procesos electorales.
Sistemas y procedimientos.
Clase 1: Aproximación al debate conceptual y político sobre la opinión pública Clase 4: Las relaciones entre matrices múltiples.
Clase 3: El derecho y las etapas del proceso electoral I (distritado, capacidad, registro, órganos y convocatoria). Clase 5: Fiscalización y control de organizaciones electorales, partidos políticos y candidaturas. Con los ejercicios prácticos que se desarrollarán en las aulas, los alumnos se convertirán en expertos de estrategias en campañas políticas, garantizando el triunfo electoral.
Conocimiento de la significación de la supremacía constitucional en el marco de la distinción de los poderes constituyentes originarios y derivados, de los sistemas y procedimientos de reforma constitucional, de los poderes constituyentes y constituidos . Análisis de Varianza y bondad de ajuste de los modelos. Parches, identificación, propiedades.
Día 2: Ámbitos profesionales y problemas de gestión en el campo de la gobernanza electoral. Certificación de datos, logística, auditoria y capacitación de agentes. Protocolización y neutralidad burocrática.
Clase 1: Análisis de desempeño y evaluación del comportamiento e impacto político de los sistemas electorales. Identificar y manejar las principales fuentes de información relacionadas actuales. Comprensión y desarrollo de habilidades de análisis y evaluación de la incorporación de tecnologías en los procesos electorales. Clase 3: Representación política y accountability.
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